Qui cherche, trouve est un jeu d’observation et d’attention sélective conçu pour stimuler les compétences visuo-attentionnelles et la conscience phonémique.
Une chambre en désordre, dans laquelle l’enfant doit repérer un objet précis.
L’activité sollicite la concentration, la discrimination visuelle et la précision du regard, tout en favorisant le repérage auditif grâce à la recherche par phonème initial.
Ludique et polyvalent, ce jeu permet de travailler à la fois l’attention, le langage et la discrimination phonologique.
Âge recommandé :
👧 À partir de 4 ans
Nombre de joueurs :
👤 1 joueur ou plusieurs
Public ciblé :
🎯 Orthophonistes, enseignants, parents
Objectifs thérapeutiques :
Stimuler l’attention sélective et la concentration visuelle
Renforcer la discrimination visuelle et la mémoire à court terme
Travailler la conscience phonémique à travers la recherche d’objets par son initial
Encourager la précision, la planification et la persévérance
Contenu :
🃏 une scène riche en détails (chambre en désordre)
Chaque carte inclut un objets à chercher ou des indices phonémiques.
Utilisation :
En séance individuelle ou en petit groupe
En cabinet, à l’école ou à la maison
En complément d’un travail sur l’attention, la discrimination phonologique ou la lecture émergente
Format :
📦 Jeu de cartes imagées à imprimer
Description :
Je raconte mes aventures est un jeu de 54 cartes illustrées conçu pour stimuler le langage oral, l’imagination et la structuration du discours.
Chaque carte représente une scène, un personnage ou un élément du quotidien, que l’on combine pour inventer des histoires uniques, drôles ou fantastiques.
Ce support permet de travailler la narration, les connecteurs logiques, la chronologie et la cohérence du récit, tout en laissant libre cours à la créativité.
Jouable seul ou à plusieurs, il favorise la prise de parole, l’écoute active et la confiance en soi.
Âge recommandé :
👧 À partir de 6 ans
Nombre de joueurs :
👤 1 joueur ou plus
Public ciblé :
🎯 Orthophonistes, enseignants, psychomotriciens, parents
Objectifs thérapeutiques :
Stimuler la production verbale et la structuration du langage
Développer l’imagination et la narration spontanée
Travailler les connecteurs temporels et logiques
Renforcer la mémoire séquentielle et la cohérence du discours
Encourager la prise de parole et l’expression émotionnelle
Contenu :
🃏 54 cartes imagées illustrant des situations, lieux, objets ou personnages à combiner librement
Utilisation :
En séance individuelle ou en groupe
En cabinet, à l’école ou à la maison
En complément d’un travail sur le récit, la syntaxe ou la planification verbale
Format :
📦 Jeu de cartes imagées à imprimer
Mimic est un jeu de 72 cartes imagées réparties : métiers, objets, aliments et animaux.
Chaque carte invite à mimer, deviner ou interpréter une action, une émotion ou une situation du quotidien.
À travers ces activités, les enfants développent leur communication non verbale, leur coordination, leur mémoire et leur compréhension du monde.
Ludique et expressif, Mimic favorise le plaisir d’interagir et d’apprendre autrement, tout en soutenant les objectifs thérapeutiques de la rééducation.
Âge recommandé :
👧 À partir de 4 ans
Nombre de joueurs :
👫 2 joueurs ou plus
Public ciblé :
🎯 Orthophonistes, enseignants, psychomotriciens, parents
Objectifs thérapeutiques :
Développer la communication gestuelle et la compréhension des actions
Travailler la mémoire visuelle et la planification motrice
Stimuler la créativité, la régulation émotionnelle et la coopération
Favoriser les interactions sociales et l’expression corporelle
Contenu :
🃏 72 cartes illustrées
Utilisation :
En séance individuelle ou en groupe
En cabinet, à l’école ou à la maison
Pour travailler la pragmatique, la motricité, la mémoire et la compréhension
Format :
📦 Jeu de cartes imagées à imprimé
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