Qui cherche, trouve est un jeu d’observation et d’attention sélective conçu pour stimuler les compétences visuo-attentionnelles et la conscience phonémique.
Une chambre en désordre, dans laquelle l’enfant doit repérer un objet précis.
L’activité sollicite la concentration, la discrimination visuelle et la précision du regard, tout en favorisant le repérage auditif grâce à la recherche par phonème initial.
Ludique et polyvalent, ce jeu permet de travailler à la fois l’attention, le langage et la discrimination phonologique.
Âge recommandé :
👧 À partir de 4 ans
Nombre de joueurs :
👤 1 joueur ou plusieurs
Public ciblé :
🎯 Orthophonistes, enseignants, parents
Objectifs thérapeutiques :
Stimuler l’attention sélective et la concentration visuelle
Renforcer la discrimination visuelle et la mémoire à court terme
Travailler la conscience phonémique à travers la recherche d’objets par son initial
Encourager la précision, la planification et la persévérance
Contenu :
🃏 une scène riche en détails (chambre en désordre)
Chaque carte inclut un objets à chercher ou des indices phonémiques.
Utilisation :
En séance individuelle ou en petit groupe
En cabinet, à l’école ou à la maison
En complément d’un travail sur l’attention, la discrimination phonologique ou la lecture émergente
Format :
📦 Jeu de cartes imagées à imprimer
Qui cherche, trouve est un jeu d’observation et d’attention sélective conçu pour stimuler les compétences visuo-attentionnelles et la conscience phonémique.
Une chambre en désordre, dans laquelle l’enfant doit repérer un objet précis.
L’activité sollicite la concentration, la discrimination visuelle et la précision du regard, tout en favorisant le repérage auditif grâce à la recherche par phonème initial.
Ludique et polyvalent, ce jeu permet de travailler à la fois l’attention, le langage et la discrimination phonologique.
Âge recommandé :
👧 À partir de 4 ans
Nombre de joueurs :
👤 1 joueur ou plusieurs
Public ciblé :
🎯 Orthophonistes, enseignants, parents
Objectifs thérapeutiques :
Stimuler l’attention sélective et la concentration visuelle
Renforcer la discrimination visuelle et la mémoire à court terme
Travailler la conscience phonémique à travers la recherche d’objets par son initial
Encourager la précision, la planification et la persévérance
Contenu :
🃏 une scène riche en détails (chambre en désordre)
Chaque carte inclut un objets à chercher ou des indices phonémiques.
Utilisation :
En séance individuelle ou en petit groupe
En cabinet, à l’école ou à la maison
En complément d’un travail sur l’attention, la discrimination phonologique ou la lecture émergente
Format :
📦 Jeu de cartes imagées à imprimer